吉林市地震局
Earthquake Administrstion Of Jilin Province
地震避险逃生常识
发布人: 发布时间:2017-08-10 16:29

 

 

在地震发生的瞬间,人们往往会不知所措,如果不了解求生常识,采取盲目避震行动,就会造成伤亡。如何化险为夷求得生存呢?只要掌握一定的避震自救知识,震时能保持头脑冷静、抓住预警时机、选择正确的避震方式和避震空间,就有生存的希望。就近躲避,因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策,震后迅速撤离到安全的地方是应急的较好方法和基本原则。

一、在家遇震时如何避震

避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间,开间小、有支撑的地方。如坚固家具附近、内墙角、厨房、厕所、储藏室等处。尤其是管道经过的地方,具有较好的支撑力,抗震系数大。身体应伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,保护头颈、眼睛,掩住口鼻。 可两只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上,闭上眼睛、嘴,用鼻子呼吸。总之,震时可根据建筑物的布局和室内状况,审时度势,寻找安全空间和通道进行躲避。 

二、在公共场所如何避震

1、总体原则

不要慌乱或拥向出口,要避免拥挤,避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处;避开高大特别是有玻璃幕墙的建筑;避开变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等危险物、高耸或悬挂物;避开其他危险场所。

2、在学校人员如何避震:在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在课桌下、讲台旁,教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼。

3、在街上行走时如何避震:地震发生时,高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块,以及广告招牌、马口铁板、霓虹灯架等,可能掉下伤人,因此在街上走时,最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上,无物品时也可用手护在头上,尽可能做好自我防御的准备。要镇静,迅速离开电线杆和围墙,跑向比较开阔的地区躲避。

4、在影剧院、体育馆等处:要就地蹲下或趴在排椅下,注意保护头部,避开吊灯、电扇等悬挂物,震后有组织撤离。

5、在商场、书店等处:选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头,避开玻璃门窗、橱窗或柜台以及高大不稳或摆放重物、易碎品的货架。

6、在行驶的汽车内:抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近,地震过去后再下车。司机应尽快减速,逐步刹车。乘客(特别在火车上)应用手牢牢抓住拉手、柱子或坐席等,并注意防止行李从架上掉下伤人。面朝行车方向的人,要将胳膊靠在前坐席的椅垫上,护住面部,身体倾向通道,两手护住头部;背朝行车方向的人,要两手护住后脑部,并抬膝护腹,紧缩身体,做好防御姿势。

7、车间工人如何避震:车间工人可以躲在车、机床及较高大设备下,不可惊慌乱跑,特殊岗位上的工人要首先关闭易燃易爆、有毒气体阀门,及时降低高温、高压管道的温度和压力,关闭运转设备。大部分人可撤离工作现场,在有安全防护的前提下,部分人员留在现场随时监视险情,及时处理可能发生的意外事件,防止次生灾害的发生。

三、遇到次生危险怎么办

强烈的地震不仅可以直接造成建筑物、工程设施的破坏和人员的伤亡,而且往往引发一系列次生灾害和衍生灾害,如火灾、水灾、毒气和化学药品的泄漏等次生灾害,那么我们应该怎么办呢?

⒈燃气泄露时:用湿毛巾捂住口、鼻,不用明火,震后设法转移。

⒉遇到火灾时:趴在地上,用湿毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移,要匍匐、逆风而进。

⒊毒气泄露时:遇到化工厂着火,毒气泄漏,不要向顺风方向跑,要绕到上风方向去,并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。避开危险品、易燃及易爆品仓库。

四、如果被埋压怎么办

搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物,扩大活动空间,但不可勉强,以防止周围杂物进一步倒塌;设法用砖石、木棍等物支撑残垣断壁,以防余震时被再埋压;不可随便动用室内电源、水源等设施及使用明火;不可乱叫,保存体力,用敲击声求救。

综上所述,地震发生时要做到:

   在家中,莫惊慌,到“小间”,暂躲藏。

厨与厕,牢又坚,管道处,较安全。
切不可,往下跳,卧倒时,要得法。
双臂交,枕额下,布掩嘴,防窒息。
身前后,保空隙,勿躁动,留体力。
撤离时,须警惕,高压线,应远离。
窄巷中,莫躲避,高墙下,勿站立。

                              靠水库,应警惕,防塌方,避溃堤。

                              躲震害,因地宜,找广场,把身栖。

你我他,同舟济,学雷锋,互救急。
树信心,战震敌,建家园,争朝夕。